上海市領軍人才、商務部經貿政策咨詢委員會專家黃建忠教授是個大忙人🧑🦰，我們趁著中午時間叩門拜訪👶🏻🦡，見縫插針做個采訪。他沏上一壺茶，邊喝茶邊談工作是他的待客之道🧑🏽💻，對同事📄、學生常常如是。再忙再累，他的臉上都洋溢著笑容——樂觀積極且充滿“正能量”🛐。
記🐭：自您擔任院長以來，主要在哪些工作上取得了新進展💇🏿？
黃：在學校領導下與同事們通力合作，在學科建設方面，完成了上海高校知識服務平臺的申報工作，將國際貿易中心戰略研究院更名為國家開放和發展研究院；在全國發起設立全國高校國際貿易學科青年論壇，並將常設秘書處落在我校👨💼；應用經濟學列入上海市高原學科建設高原學科（一類學科），以中國自貿區建設為牽引💥，建立整體的高原學科🔛，爭取了2800萬元的建設經費🤸🏽♀️；在國家社科重大招標項目上實現零的突破，獲得一項中宣部“馬工程”項目子課題🙅🏼♂️，對進一步加強學科交叉🤼、繁榮發展我校的哲學社會科學研究起到積極的作用。
記：成績顯著，但過程也一定充滿艱辛吧？
黃：是的🦹🏻♀️，以國家社科重大招標項目申報為例🧚🏿♂️🙂，“大宗商品”本來不是我的研究方向，因此我自己看了很多書，做了很多研究👨🏽🍳。前前後後兩個半月的時間🩵，我們的團隊幾乎每天都要改一稿🚵🃏，每句話、每個圖都要細細斟酌。那段時間我每天晚上都在辦公室，一天平均只休息四個小時，十五💂🏽♂️、六個小時在電腦前👲🏼🚉，花了不少心血🦸🏻♂️。桌上放著兩包煙🪼，五個打火機，現在想來真有些不堪回首。好在皇天不負有心人🥧，最後拿下了項目，給了我們巨大的鼓勵。對我們而言🏣，最重要的不是項目本身，而是通過實現零的突破克服了畏難和不自信的心態，讓大家看到只要堅持，我們是能夠把事情做成的💏🦶🏻，我對我們的學科隊伍很有信心。
記𓀝：成績獲得和改革創新緊密關聯💤，學院在內部體製改革上是如何破題的？
黃👨🏽：我剛來國際經貿學院的時候，學院只有5個專業，典型的教學型的辦學模式🫄，沒有學科的概念。現代大學的辦學方針應該是院系體製，以系為主建設二級學科，由學院統籌發展一級學科。如果沒有系，每個人的教學科研是單一的、分散的個體。我們面對的是一個團隊集體奮鬥的科研時代🤾🏼♀️，要讓每個老師都有強烈的集體歸屬感🥫。因此我們進行了組織變革，成立了三個系，改革後效果還是非常明顯的🙊。如今三個系的隊伍的戰鬥力很強，縱向💁🏻、橫向課題都有明顯的增加。
另外🖊，我們率先成立了教授委員會🕵️♀️，發揮其在學科建設中咨詢、輔助決策的作用🦸🏿♂️，多傾聽教授們治學的意見和建議👩🏻💻；在錄用新人的體製方面也有改革🤰🏿，所有“新人”都要先過系這關，由全系老師聽課，每人一票表決權，過了2/3再到學院層面，最後遞交教授委員會🎅🏼。人事製度改革旨在讓所有教師都有參與感，並且要有責任感，以此幫助年輕人的成長🈴。此外，我們通過激活非常設科研機構（世界經濟研究所✹🏌🏻♀️、文創產業研究院🆖、現代商務發展研究中心）🙎🏿♂️，以任務招標的方式⛹🏽♂️，讓教師自主組建團隊PK，並與學院簽訂協議🧏🏿。我們也鼓勵和資助每個教師申報國家社科基金、自然科學基金預研究課題💤，每個項目資助1-3萬🧔🏽。這樣，在學院基本上作到全覆蓋，每個教師都能有團隊歸屬感。讓每個人感到科研的動力和壓力。
記💺：是怎樣的動力驅使您克服重重困難推進落實做好這些工作的？
黃🤦🏼♀️：我覺得一方面是事業心和責任感❓。學校把我引進來，我自然想要為學校做些什麽🐙，要為學校發展出力。正所謂“不虛此行、不負此心”吧⛹🏻。另一方面是學校領導和同事們對我的信任、鼓勵和支持，讓我能夠咬牙堅持、突破困境🦹🏼♂️。
記💇🏼♀️👨🏻🦱：結合工作實際，您對於黨委日前下發的《A8体育官网深化綜合改革方案（2015—2020年）》有何體會🏊🏼？
黃👀：《綜合改革方案》戰略方向是“如何辦好現代大學”，即學校整體的組織建設🧛🏼、機構設置、學科布局，要有“一盤棋”的設計。當然，在大戰略、大方向、高標準下👨🏻🦼➡️🪄，還要紮實做好基礎工程，這就包括院系體製調整建設🚵🏼♀️，常設和非常設機構的激活🤼♂️，還應人盡其才🤷🏼♀️，發揮每個老師的長處。這其中領導班子要起到表率作用，金杯銀杯不如大家口碑👩🦼➡️。我也是一直這樣鞭策自己。只要你帶頭幹了，別人都會跟上。大家一起幹了，就會出成果。一路過來，雖然辛苦，但看到事業的起色，也是一份快樂。在學校綜改中，“應用經濟學”一級學科要有一席之地，要敢於拼搏。凡是兵家必爭之地，必須要有我們的聲音；凡是戰略角力高臺，必須要有我們的身影👁。不管是輸是贏👩🏽🍼，都要往這個方向努力💇🏿，爭取早日拿下博士點🧝🏽♀️。
記Ⓜ️：您是如何培養青年教師和學生的？
黃：我們的青年教師🩹、學生都很可愛。年輕教師來到這個學校都想發揮作用，作為院長，我覺得要在精神和生活上對他們多一些關心和理解。譬如他們自己組織的沙龍👨🏼🎓🔊、暑期學校，我都會參與其中🧓🏿，有時候我也會去做一次講座，給予力所能及的支持；看到他們取得成績的時候，要及時鼓勵🌄，要尊重他們的勞動成果🧛🏻♂️；還要講求公平，要把年輕教師的能力和水平調動起來，用人要用到他的長處，理解👩🏫、了解他們的訴求🛩。
對我自己的學生，我的要求是比較嚴苛的，要求他們必須更加優秀🍣。我希望學生能“回歸校園👩🏽⚖️，熱愛文化”，不要太功利𓀙、太自我。學生要多去圖書館、多去教室，多參加各類校園文化活動。
采訪終，飲茶畢🛺，余香不散。在黃建忠教授身上，我們始終能感受到一種為了事業不懈奮鬥的拼勁🕚，其背後的支撐是實力🎶、責任🔘、奉獻。相信在充滿正能量和戰鬥力的隊伍的努力下😱，我們定將看到學院和學校事業蒸蒸日上的嶄新局面💆🏻♀️。